Apostila EAD UniFatecie: fundamentos teóricos e práticos do ensino de ciências

Nesse sentido, esse material está dividido em quatro unidade no intuito de ofertar subsídios necessários para uma atuação de excelência ao futuro docente da disciplina de Ciências da Natureza na Educação Infantil e nos anos iniciais do Ensino Fundamental. Na unidade I trataremos sobre a “Ciência: Características, classificação e métodos”, fazendo-se necessário uma percepção acerca “das ciências e os métodos científicos”, “etapas do método experimental” e “conhecimento cotidiano, filosófico, teológico e científico”. Pretendemos na unidade II promover um estudo sobre o “Currículo”. Para tal, faz-se necessário uma percepção acerca do “Currículo como plano de experiência a ser desenvolvida na escola”, do “Currículo como instrumento de descrição e melhoria das classes de alunos” e “do Projeto cultural da escola”. Ainda, na unidade III, trataremos sobre os “Recursos para as aulas de ciências”, promovendo uma percepção acerca do “Princípios Orientadores da Metodologia do Ensino de Ciências e das “Concepções epistemológicas do professor como um dos determinantes do processo de ensino e de aprendizagem”. Por fim, na unidade IV, abordaremos os “Parâmetros Curriculares Nacionais”. Para tal, faz-se necessário uma percepção acerca da “Estrutura organizacional dos Parâmetros.

APRESENTAÇÃO DO MATERIAL: “Curriculares Nacionais e os objetivos do Ensino Fundamental”, um “Breve histórico do ensino de Ciências Naturais”, os “Parâmetros Curriculares Nacionais e as Ciências Naturais e os Temas Transversais” e a “Avaliação da Aprendizagem e os Recursos Alternativos de Avaliação”. No final de cada unidade, você aluno, encontra indicações de livros e filmes que ajudarão na aprendizagem dos conhecimentos acerca dos temas abordados, ou outros materiais relacionados ao assunto proposto.